CAPACITACIÓN - CLV 2017

INTRODUCCIÓN AL PROYECTO WET Y A LA CERTIFICACIÓN LAZO VERDE 

EJE: DISMINUCIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

CHARLA POR SKYPE SOBRE PARTICIPACIÓN DE CERTIFICACIÓN  "LAZOS VERDES"

PROPUESTA DIDÁCTICA, PASANDO LA PELOTA

                     

  CLARIFICACIÓN DE CONCEPTOS

PROPUESTA DIDÁCTICA: 

TEATRALIZACIÓN DEL PROCESO PRODUCTIVO 

 

Queremos compartir con ustedes el viaje educativo a Madryn y Buenos Aires

Por eso hicimos un pequeño video, 

esperamos que le guste 

Fuimos destacados con el Club de Ciencia por el Proyecto “Aula de promoción Ecológica”

Y obtuvimos un VIAJE EDUCATIVO  para  Alumnos y docentes destacados con el Club de Ciencia por el Proyecto 

              “Aula de promoción Ecológica”

VISITAS: Tecnópolis – Polo Científico – Museos e INET

LUGAR: Ciudad de Madryn  y Ciudad de Buenos Aires - 

Feria de Ciencia, Arte y Tecnología provincial

Participamos en la Feria de Ciencia 

Luz, cámara.... función

La Feria de Ciencia y Tecnología es un proceso educativo que nace desde el aula y se prolonga a través del ciclo escolar y se instala en la escuela como una estrategia de mejora de aprendizaje y optimización de la enseñanza. 

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Visitamos el INTA

Ponemos a prueba nuestros conocimientos y ampliamos gracias a las explicaciones que recibimos de sus técnicos 

Nos cuentas los distintos estudios sobre la vegetación, la ecología y los recursos genéticos de los pastizales

ahora a disfrutar el día y el pastito.....

Agasajo y reconocimiento del equipo de gestión a los alumnos y docentes que participaron en la feria de ciencias y olimpiadas de matemáticas

Alumnos y docentes reciben diplomas de feria de ciencias y olimpiadas de matemáticas

y de paso... compartimos experiencias y pizza

Aprendemos en Inglés la obrita de títeres

Los alumnos entusiasmados aprenden la obra en inglés para compartirla con sus compañeros de escuela

¿Qué dice ahí? !mmm,,, no entiendo nada!

Hacemos contenedores y souvenirs

Pintamos contenedores de residuos  con la intención de promocionar una gestión integral de residuos sólidos urbanos, cuyo objetivo es concientizar a los alumnos en la reducción progresiva de su disposición a través de la separación en origen. 

Empezando por: plástico, vidrio y papel.

Este trabajo busca reducir la cantidad de residuos que se envían a los rellenos sanitarios, fomentando la separación en origen, para luego reciclarlo

La seño con los alumnos realizan souvenirs muy lindos para

             regalar en la Feria de Ciencias

Hay que concentrarse dice Florencia...

!si no te equivocas y queda mal!

Feria local de Ciencias y tecnología 2016

OBRITA DE TITERES

UN GRANITO DE ARENA:....

LOS CHICOS, LAS CIENCIAS Y EL ARTE , INTERACTUANDO AL
SERVICIO DE LA ECOLOGÍA 

Alumnos, Padres, Colaboradores, Docentes y Directivos participando del proyecto

SCHOLAS OCCURRENTES OFRECE APOYO DE UNIVERSIDAD PARA OPTIMIZAR EL 

DESARROLLO DEL PROYECTO

Hacemos Titiritero móvil con botellas

1 Construcción de Titiritero móvil

OBJETIVO: reconocer y seleccionar materiales adecuados para poder llevar adelante la construcción

RECURSOS: estructura de hierro, botellas plásticas de 2 1/2, cinta adhesiva ancha, trinchetas, tijeras, tornillos autoperforantes, pintura en aerosol para la estructura, tapitas de varios colores, temperas, pinceles, guantes etc.

DESARROLLO:

·        Se presentarán a los niños la estructura donde se incorporarán los pilares que formarán la pared.

     Se realizarán los cortes y atornillado de los pilares de botellas de muestra, para que luego lo realicen los alumnos

·         Se  realiza el enroscado de los primeros ladrillos de muestra, luego lo efectúan ellos.  

     Se comienza a realizar el preparado de las acuarelas para comenzar con el pintado de las paredes laterales .

·        

Muestra anual Sillón, mesa, puff y titiritero en construcción todo con botellas

NUESTRO RECI-REGALO DEL DÍA DEL MAESTRO

ENSEÑAR ES DEJAR UNA HUELLA EN LA VIDA DE OTRAS PERSONAS, ES POR ELLO QUISIMOS HACERLES UN RECI-REGALO

Compost ¿Cómo fabricarlo?

Las lombrices californianas pueden criarse en cualquier lugar del planeta que posea temperaturas que no superen los 40ºC, y al menos, una temporada con temperaturas promedio inferiores, siendo los climas templados los ideales.
Estas lombrices, de 14ºC a 27ºC alcanzan la máxima capacidad de reproducción, se reproducirán menos durante los meses mas cálidos y los mas fríos.
Cuando la temperatura es inferior a 7ºC , las lombrices no se reproducen, pero siguen produciendo abono, aunque en menor cantidad.
Las lombrices adultas pesan de 0,24 hasta 1,4 gramos, comiendo una ración diaria que tiende su propio peso, de la cual un 55% se traduce en abono, lo que hace muy interesante a la lombricultura, incluso si consideramos la carne de lombriz producida a partir de desperdicios.

Separarlas del lombricompuesto es un proceso muy sencillo. Solo hay que dejarlas uno o dos días sin alimento (no agregar alimento), y después poner alimento nuevo a un lado del lugar donde se encuentran.
Las lombrices en busca de alimento irán a su nuevo lugar rápidamente (el 50% de las lombrices llegará en solo unas horas). Pero quedarán en el lombricompuesto los capullos y las pequeñas lombrices, para que lleguen a trasladarse las pequeñas lombrices y las que nacerán después es necesario esperar al menos 30 días. Si solo desea vender lombrices puede extraer una gran cantidad solo colocando alimento nuevo y extraerlo al cabo de unos días. De esa manera le quedaran capullos, pequeñas lombrices, y un porcentaje de adultos para continuar con la producción. La lombricultura es un negocio que está en expansión, y en un futuro será indispensable para la subsistencia de los campos.

AULA MÓVIL DE PROMOCIÓN ECOLÓGICA

2 X 1 HACIENDO CORAZONES Y PUFF CON BOTELLAS

Mirá las actividades del taller

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